教学心得
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1373889 | 用于慢性疼痛和痉挛的声学治疗 | 丁文京 | 432 | 0 | 01-29 |
1373815 | 准静态过程与平均摩尔定压热容 | 余高奇 | 605 | 0 | 01-28 |
1373812 | 返京工作03 | 王安良 | 1130 | 0 | 01-28 |
1373801 | 火星四射的实验报告结果 | 李玲 | 724 | 0 | 01-28 |
1373794 | 《图像与视频信号处理》授课视频 | 陈颖频 | 521 | 0 | 01-28 |
1373772 | [转载]“下学而上达”:孔子生命境界的展开 | 潘发勤 | 538 | 0 | 01-28 |
1373749 | 讲台不是舞台 | 吴超 | 4664 | 16 | 01-28 |
1373729 | 瑜伽期间大脑活动的图像 | 丁文京 | 411 | 0 | 01-28 |
1373728 | 瑜伽放松的过程和皮肤电阻 | 丁文京 | 502 | 0 | 01-28 |
1373727 | 瑜伽和生物反馈的使用后果 | 丁文京 | 378 | 0 | 01-28 |
1373726 | 瑜伽和生物反馈的使用 | 丁文京 | 388 | 0 | 01-28 |
1373725 | 神经技术是如何为长期的身心关系工作的? | 丁文京 | 377 | 0 | 01-28 |
1373723 | 神经技术在心理治疗中的深度放松和自我调节 | 丁文京 | 392 | 0 | 01-28 |
1373722 | 在家里练习放松 | 丁文京 | 282 | 0 | 01-28 |
1373721 | 皮肤阻抗/皮肤电阻 | 丁文京 | 464 | 0 | 01-28 |
1373720 | 常用的生物反馈方法 | 丁文京 | 432 | 0 | 01-28 |
1373719 | 关于生物反馈的应用 | 丁文京 | 381 | 0 | 01-28 |
1373712 | 热容与熵增原理在热力学中的几点应用 | 余高奇 | 378 | 0 | 01-27 |
1373662 | 生物反馈和脑刺激仪器方法培训 | 丁文京 | 537 | 0 | 01-27 |
1373661 | 生物反馈学习笔记 | 丁文京 | 523 | 0 | 01-27 |
1373658 | 人类与动物健康笔记 | 丁文京 | 547 | 0 | 01-27 |
1373657 | 温差是导致热量传递的原因吗? | 余高奇 | 577 | 4 | 01-27 |
1373655 | 心理游戏和个人发展 | 丁文京 | 490 | 0 | 01-27 |
1373654 | 整合了视听刺激的心理游戏 | 丁文京 | 490 | 0 | 01-27 |
1373635 | 自学的感悟-魔方学习 | 李玲 | 966 | 0 | 01-27 |
1373598 | 也聊聊大学教材的问题 | 王善勇 | 5477 | 11 | 01-27 |
1373588 | 心理互动系统点滴知识 | 丁文京 | 5290 | 0 | 01-27 |
1373581 | 什么是立体视听刺激? | 丁文京 | 385 | 0 | 01-27 |
1373580 | 心智增强系统 | 丁文京 | 379 | 0 | 01-27 |
1373579 | 视听刺激和个人发展 | 丁文京 | 384 | 0 | 01-27 |